Niños trans: Ser generizados en el siglo XXI

En este innovador libro nuevo, la socióloga Tey Meadow describe los intrincados procesos sociales que moldean la adquisición del género.

Donde antes la expresión de género atípica se consideraba un fracaso del género, ahora es una forma de género. Atractivo y rigurosamente argumentado, Trans Kids subraya la centralidad de configuraciones cada vez más particulares del género tanto en nuestras vidas físicas como psicológicas, y la creciente integración de las identidades personales en las instituciones sociales.

Trans Kids: Being Gendered In the 21st Century de Tey Meadow se basa en la sociología, la filosofía, la psicología y los estudios de sexualidad para ofrecer una nueva perspectiva sobre los jóvenes con diversidad de género.

Trans Kids: Being Gendered In the 21st Century de Tey Meadow es un estudio etnográfico y basado en entrevistas de la primera generación de familias que afirman y facilitan la no conformidad de género en los niños.

Generaciones anteriores de padres enviaban a niños con expresión de género expansiva a tratamiento psiquiátrico con el objetivo de una "cura", pero hoy, muchos padres aceptan llamar a sus hijos con nuevos nombres, permitirles usar la ropa que elijan y acudir al estado para cambiar la designación de género en sus pasaportes y certificados de nacimiento. ¿Cuáles son los efectos en estos niños?

Trans Kids: Being Gendered in the 21st Century. Tey Meadow. Tapa blanda. 320 páginas.

• Distinguished Scholarly Book Award 2020, American Sociological Association
• C. Wright Mills Award 2018 Finalista, Society for the Study of Social Problems
• CHOICE Book Award, Choice

“Meadow es una excelente académica y narradora y, con este trabajo, hace una contribución crítica a los estudios de familia y género. Todo el mundo debería leer este libro.”—CHOICE

“Trans Kids es un trabajo excelente que combina narrativas convincentes con extensas descripciones etnográficas de las experiencias de padres e hijos.”—ForeWord

Tey Meadow es profesor asistente de Sociología en la Universidad de Columbia. Meadow es coeditor de Other, Please Specify: Queer Methods in Sociology con D'Lane Compton y Kristen Schilt.